![]() |
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
| Leccion 28: Figura en movimiento
y lenguaje corporal
Cuando nos encontramos parados, distribuyendo nuestro peso sobre ambas piernas de manera similar, cayendo el centro de gravedad dentro del plano de sustentación -línea de equilibrio- (de esta forma la figura reparte sus pesos a cada lado de la línea de gravedad) a esta situación ,la llamaremos: estación simétrica (primera posición en la fig.2 ). En la estación asimétrica la mayor parte del peso del cuerpo se apoya en una de las piernas, que se desplaza hacia ese lado. Se produce también una curvatura en la columna vertebral, inclinando la líneas de los hombros hacia el punto de apoyo en la cadera (fig. 3).
Movimiento de marcha: en el movimiento de marcha surge el primer desplazamiento de los miembros para salir de su equilibrio estático. El primer movimiento para caminar es inclinar la cabeza y el tronco hacia delante. La perdida de equilibrio se recupera al apoyar el pie en el próximo paso. La sucesión de estos movimientos se llama "marcha". En la fig. 2 veremos, arrancando desde una estación simétrica los cuatro tiempos de una marcha.
Lenguaje corporal. Hablar de lenguaje corporal en el dibujo de comics es hablar también de dibujar la exageración del gesto y la actitud del movimiento de la figura . Para poder entender mejor estos términos, hablemos del objetivo del cine mudo;que era demostrar gráficamente la situación por medio de una actitud o gesto exagerado, que ayudaba a expresar "lo que se estaba diciendo" sin el poder de la palabra. El cuerpo debía hablar por sí mismo. En el mismo caso, el dibujante de historietas,cque debe mostrar el tema de una escena en forma gráfica también debe acentuar y exagerar la actitud de sus figuras con el concepto de que ellas expresen la situación por medios gráficos antes que literarios, sin esperar la ayuda del típico globo de texto . Observemos algunas viñetas, en donde sus personajes actúan , hablando con sus cuerpos.
|
||||||||||||||
|
|
||||||||||||||
| <-atras | ||||||||||||||